ნინო ლაზარიაშვილი

ავტვირთეთ პორტფოლიო ვებგვერდზე. დავათვალიერეთჩვენიპორთფოლიოს ეკლისტი.მოვნიშნეთყველაისაქტივობარომელიცშევასრულეთ,ტრენინგისდახმარებითდავათვალიერეთპროექტისშეფასებისრუბრიკა,. იმისათვისრომტრენინგიჩაგვეთვალოსსაჭიროა 30 ქუელა სდაიმსახურებს. იმედიმაქვსრომ,ჩემი პორტფოლიო ტრენინგის დადებით შეფასებას დაიმსახურებს.

გთხოვთ, ნახოთ და შეაფასოთ ჩემი სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

განვიხილეთ  ისტ  სტანდარტი  ესგ-დან, ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე და შვქმენით ფასილიტაციის რესურსები, დავასრულეთ სასაწავლო რესურსების შექმნა, მოვახდინეთ  პროექტის დასაწყისისათვის google forms-ში გამოკითხვისჩატარება, იდეების გენერირებისთვის padlet-com-ის გამოყენება.ეს დღე იყო ,როგორც ყოველთვის ნაყოფიერი.

დღეს ვისაუბრეთ სწავლის სხვადასხვა სტილზე, პროექტის გეგმაში შევავსეთ დიფერენცირების ნაწილი, ვისწავლეთ მოსწავლეთა სლაიდშოუს ნიმუშის დამზადება, ასევე შექმნილი დოკუმენტის ბლოგზე გამოქვეყნება.

დავასრულეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნამუშევარზე მუშაობა, შევქმენით მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების სქემა, შევქმენით შეფასების რუბრიკები, განვსაზღვრეთ შეფასების სქემა მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომისათვის.

მოდული3,4, მოსწავლის ნიმუშის შექმნა, პედაგოგიური პრაქტიკა,21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები, საავტორო უფლებები, წყაროს ციტირება, ინტერნერ რესურსების მოძიება, ვებგვერდის შეფასება, პროექტში ინტელის გამოყენება, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

ტრენინგის მესამე დღე ჩემთვის ძალიან საინტერესო და შინაარსობრივად დატვირთული იყო. განვსაზღვრეთ სტანდარტი, პროექტს შევუსაბამეთ მოსწავლეზე ორიენტირებული მიზნები და შედეგები, შევიმუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები, ჩამოვაყალიბეთ შესაბამისი აქტივობები.

გავეცანით პუბლიკაციის მომზადებას პროექტების სწავლების თემაზე, ჩამოვტვირთეთ და სათითაოდ დავათვალიერეთ ბუკლეტის ნიმუშები, შევქმენით ბუკლეტი ჩვენი პროექტის თემაზე.

გავეცანით ერთმანეთს და ტრენერს, ტრენინგის მოდულებს, ვნახეთ  პროექტის გეგმის შაბლონი, გავეცანით პორტფოლიოს ჩეკლისტს, დავრეგისტრირდით ბლოგზე, გავეცანით ინტელის სახელმძღვანელოს ელექტრონულ ვერსიას.